Aula 1 - Scratch - cadastro e introdução

Na aula de hoje, vamos começar a aprender a usar o Scratch, vendo como se faz o cadastro e fazendo nossa primeira programação.

Para abrir o Scratch, vamos começar clicando no link: https://scratch.mit.edu/

Nas nossas aulas, vamos usar o login do curso, clicando em Entrar e preenchendo o nome do utilizador e a palavra-chave (as professoras, irão ajudar).

Mas para você estudar o programa em casa, você vai precisar de um e-mail para se cadastrar. Neste caso, Clique em Inscreva-se para fazer sua inscrição. VEJA AQUI como se cadastrar.

Após entrar no Scratch, o próximo passo é clicar em Criar. Vamos trocar o idioma para Português brasileiro, no ícone de globo, no alto do programa, no Menu Principal. Observe a imagem a seguir, com a descrição das áreas do Scratch:

Na mesma barra de menu, clique em Ideias. Nesse item vamos escolher um tutorial que nos mostrará o passo-a-passo do modelo de uma programação. Clique em Primeiros passos - orientações iniciais.

Atenção para às orientações das professoras!

2025-Curso de RV/RA - Avaliando

 Nesta última aula, vamos fazer 2 atividades avaliativas:

1 - No Kahoot, vamos verificar se todos aprenderam os conceitos básicos de Realidade Virtual e de Realidade Aumentada.

- Para os alunos - https://kahoot.it/

- Para as professoras - https://create.kahoot.it/details/3ba5eae9-47cc-4ef3-b116-a78409dfc6c2?drawer=

2 - No Google Formulários, vamos responder sobre o curso, para melhorá-lo nas edições futuras. LINK:

https://forms.gle/EPr2oxx9W1u3KLeKA 

Contamos com a avaliação de vocês para melhorarmos o curso!

2025-Curso de RV/RA - Aula 3 - Experiência de autoria

Na aula de hoje, vamos experimentar a autoria de materiais em 360º, como atividade de RV. Vamos usar o aplicativo P360 para fazer fotos panorâmicas, em 360°. Estas fotos serão visualizadas no visor. Caprichem!

Ainda como atividade de RV, vamos jogar o Jurassic VR (a parte da montanha-russa).

Como atividade de RA, vamos utilizar o aplicativo Sólidos RA. Material de apoio (para realizar as experiências).

Como atividade extra, podemos explorar as exposições do site Google Arts & Culture ou o Street View do Google Maps. Além disso, poderemos usar no computador o Youtube, com vídeos próprios para RV.

2025-Curso de RV/RA - Aula 2 - Novas Experiências

 

Na aula de hoje, vamos começar usando o Jurassic VR (com o visor).

Nele, vamos fazer a seguinte atividade: T-Rex Escape - dirija pela estrada, sem bater nos obstáculos, fugindo do dinossauro.

Na atividade de RA, vamos usar o programa Quiver. Cada aluno receberá algumas folhas com o material a ser escaneado pelo aplicativo para fazer a experiência de RA.

Site: https://quivervision.com/coloring-packs (clique em "FREE")

Além disso, vamos utilizar o Google Maps para experimentações em 360°, nos computadores, como uma atividade semi-imersiva.

2025-Curso de RV/RA - Aula 01 - Introdução

 Nesta primeira aula, vamos entender o que é Realidade Virtual (RV) e Realidade Aumentada (RA).

Vejamos os vídeos a seguir:

Veja a apresentação a seguir, com mais informações sobre RV e RA:

Também vamos aprender:

• O que é o visor?

• Como utilizá-lo?

• Quanto tempo posso usá-lo?

E vamos utilizar no celular os seguintes aplicativos:

• Jurassic VR Dinos on cardiboard (para experimentar o visor, fazendo uma experiência imersiva). Caso não seja compatível com o seu smartphone, pode utilizar o Jurassic VR Player.

• RA do Google

• AR Real Animais

Boa aula!